Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni eğitim öğretim döneminde müfredatta kapsamlı değişikliklere gidildiğini açıkladı. Türk Devletleri Teşkilatı’nın Kazakistan’ın Türkistan kentinde düzenlenen 9. Eğitim Bakanları Toplantısı’nda konuşan Tekin, ders kitapları ve müfredatta dikkat çeken bir değişikliğin hayata geçirileceğini duyurdu. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında eğitim programlarının güncellendiğini belirten Bakan Tekin, okul öncesinden lise son sınıfa kadar tüm kademelerde teknoloji okuryazarlığına daha fazla yer verildiğini söyledi. Müfredatta Türk devletlerine ilişkin tarihsel ve güncel bilgilere de geniş yer ayrıldığını ifade eden Tekin, en dikkat çekici değişikliğin ise kullanılan kavramlarda olduğunu vurguladı. MÜFREDATTA “ORTA ASYA” YERİNE “TÜRKİSTAN” Bakan Tekin, müfredat ve eğitim programlarından “Orta Asya” kavramının çıkarıldığını belirterek, bundan sonra “Türkistan” ifadesinin kullanılacağını açıkladı.
Tekin, “Programlarımızdan ve müfredatlarımızdan ‘Orta Asya’ kavramını çıkardık. Onun yerine ‘Türkistan’ ifadesini kullanmaya başladık ve bunu çok önemsiyorum” dedi. ORTAK DERS KİTAPLARI HAZIRLANDI. Türk dünyası arasında eğitim alanındaki iş birliğinin güçlendiğini belirten Tekin, ortak tarih, ortak Türk dünyası coğrafyası ve ortak Türk edebiyatı ders kitaplarının hazırlanma sürecinin tamamlandığını söyledi. Geçtiğimiz eğitim öğretim yılında yaklaşık 150 bin öğrencinin bu dersleri seçmeli olarak aldığını ifade eden Tekin, ortak eğitim içeriklerinin önümüzdeki dönemde daha da yaygınlaşmasının beklendiğini kaydetti. YAPAY ZEKA VURGUSU: Toplantıda yapay zekâ teknolojilerinin eğitim sistemlerindeki önemine de değinen Bakan Tekin, Türkiye’nin bu alandaki bilgi ve deneyimlerini Türk devletleriyle paylaşmaya hazır olduğunu söyledi. Tekin, “Önümüzdeki dönemde yapay zekâ konusunda hep birlikte ortak adımlar atmamız gerekiyor. Bu konudaki tüm tecrübelerimizi paylaşmaya hazırız” ifadelerini kullandı. TÜRK DÜNYASI YÜKSEKÖĞRETİM ALANI GÜNDEMDE. Toplantıda konuşan YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar da Türk Dünyası Yükseköğretim Alanı’nın oluşturulmasının stratejik önem taşıdığını belirtti. Özvar, yükseköğretim, bilim ve teknoloji alanlarında ortak projelerin geliştirilmesi, akademik hareketliliğin artırılması ve ortak kalite standartlarının oluşturulması için çalışmaların hızlandırılması gerektiğini ifade etti.
